「個別学習」と「他者との関わり」のバランスで、無理なく社会性を育む
Re学院のカリキュラムと1日の過ごし方
オンラインスクール「Re学院」では、独自の「個別学習」と「他者との交流」を組み合わせたカリキュラムを提供しています。生徒は体調や目標に合わせてスケジュールを組み、映像授業やレポート作成に集中して取り組みます。一方で、オンラインでのグループワークや雑談の時間を活用し、仲間と意見を交わしながら社会性や表現力を育みます。プロの講師による手厚いサポート体制も整っており、安心して学べる環境が特徴です。
-
柔軟な個別学習：自分の習熟度や体調に合わせて、映像授業や課題に無理なく集中して取り組めます。
-
対話的なグループワーク：オンライン上で仲間と交流し、協働的な活動を通じてコミュニケーション力を養います。
-
充実したサポート体制：講師が日々の進捗を一緒に確認し、1日の振り返りや次の計画立てを優しく支えます。
オンラインスクールを検討する際、「家でずっと一人でパソコンに向かっているだけにならないか」「1日を具体的にどう過ごすのか」と不安に思う保護者の方は多いでしょう。
発達障害（ASD、ADHD、LD、グレーゾーン）、2Eの特性を持つお子さんに特化した「Re学院」のカリキュラムは、ただ自由に過ごすだけの居場所ではありません。「自主学習による学力の向上」と「コミュニケーション訓練による社会性の育成」をバランス良く組み合わせているのが特徴です。
今回は、Re学院での具体的な授業内容と1日の過ごし方について解説します。
基本の授業時間は「平日10:00〜13:50」
Re学院の基本の授業時間は、土日祝日を除く「平日の10:00から13:50まで」と決められています。 朝早くから夕方までのフルタイムではないため、起立性調節障害や、不登校による睡眠リズムの乱れがあるお子さんでも、比較的負担が少なく参加できる時間設定です。オンラインでありながら、この決まった時間にアクセスする習慣を持つことで、自然と毎日の生活リズムが整っていくという大きなメリットがあります。
才能と社会性を育む5つのコア・カリキュラム
時間内は、お子さんの特性に配慮した以下のカリキュラムを通じて、無理なくステップアップを目指します。
- 小学校・中学校の学び直し（自主学習） 映像授業やデジタル教材を活用し、自分のペースで自由に学習カリキュラムを組みます。得意な科目はどんどん先取りし、苦手な科目はじっくりさかのぼることが可能です。分からない問題は、お子さんの発達特性に合わせたアコモデーション（合理的配慮）を踏まえて、担当講師が丁寧に解説・指導を行います。
- フリートーク（ランチタイムトーク） お昼の時間には、画面越しに昼食を取りながらフリートークを行います。雑談を通じて、日常的なコミュニケーションの訓練を自然な形で行います。
- ソーシャルスキルトレーニング（毎週木曜） 毎週木曜日は、ディスカッションやグループワークを通じて社会的技能（SST）のトレーニングを行います。参加は自由ですが、将来社会に出る前の実践的な訓練の場として非常に有効です。
- ネット部活（放課後） 授業が終わった後の放課後は、共通の趣味を持つ生徒同士が集まる「ネット部活（自由参加）」があります。イラスト、鉄道、音楽など好きなことでグループを作り、作品を共有しながら生徒同士の交流を深めます。
- 中学受験・高校受験対策（外部受験希望者） 外部の学校への受験を希望する場合は、放課後に個別指導を選択し、追加で本格的な受験対策を行うことも可能です。
「一人じゃない」オンラインスクール
Re学院での時間は、一人で黙々とドリルを解くような孤独なものではありません。ICTを活用した特性への配慮と、他者とのコミュニケーションを段階的に育むプログラムがしっかりと組み込まれています。
お子さんのペースを守りながら、着実に将来へのステップを踏み出してみませんか？