- 2026年9月25日
- 2026年8月25日
子どもの「好き」を広げるオンラインでの部活動・クラブ活動
教室にはいない「同志」と出会える!ゲームやイラストなど、オンラインクラブ活動が育む社会性と自己肯定感 狭い教室で孤立しがちな発達特性やギフテッドの子にとって、安全な環境で共通の「好き」を共有できる「オンライン部活動」は救いの場となります。好きなテーマ […]
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目的が違う!「心の居場所」か「学力向上」か。子どものエネルギー状態に合わせた最適な学びの選び方 オンラインフリースクールによる「心の居場所」と、塾・家庭教師による「学力向上」という目的の違いを理解し、子どものエネルギー状態に応じた選択が重要です。まず […]
近所の学校では浮いてしまう「マニアックな趣味」が、全国・世界規模のコミュニティでは「最大の魅力」に変わる! 地域では浮いてしまうマニアックな趣味や強いこだわりも、全国や世界とつながるオンラインコミュニティでは最大の魅力となります。物理的な制限を超えた […]
単なる「居場所」で終わらせない!不登校の期間を、将来の仕事や強みにつながるITスキル育成の時間に変えるアプローチ 不登校の期間は単なる避難所ではなく、将来に繋がる実用的なITスキルを育む「キャリア形成の助走期間」として活用できます。YouTubeやゲ […]
【保護者の負担激減】親がつきっきりにならなくてもOK!子どもが自分で動ける「デジタル&学習環境」の作り方 オンライン学習で親が「つきっきり」対応に疲弊するのを防ぐには、子どもが自力で動ける環境づくりが重要です。PCの自動起動やショートカットで操作の障 […]
個性が光る!オンラインフリースクールで開く「デジタル作品発表会」の魅力 不登校や発達障害等の子供が持つ高い創作意欲やITスキルは、従来の学校では評価されにくい傾向があります。顔出し・声出し不要など配慮の行き届いた「オンラインデジタル作品発表会」は、心 […]
「カメラ恐怖症・発言恐怖症」への配慮とスモールステップ 対人不安や過敏さを持つ子供にとって、オンラインでの顔出しや発言は強い恐怖を伴います。参加を強制せず、まずは完全見学(画面・マイクオフ)から始め、リアクションボタンやチャット、アバター等のデジタル […]
「学校が合わない」と心を閉ざしたあの日から、再び前を向くまで オンラインフリースクールで本来の笑顔と自信を取り戻した事例 学校の一斉指導や感覚過敏、書字の苦手さから不登校となり、深く心を閉ざした中2のA君の体験談です。オンラインフリースクール「Re学 […]
「経済的な負担」への不安を和らげ、子どもに最適な学びの場を確保するために フリースクールの費用負担を和らげる支援と「Re学院」の価値 フリースクールは年間40万〜60万円の費用負担が生じますが、近年は月数万円の利用料助成や学割を設ける自治体が増えてい […]