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不登校

  • 2026年7月1日
  • 2026年6月18日

親のメンタルケアも重要!子どもの不登校で悩む保護者がすべきこと

「一人で抱え込まないで」親の笑顔が、子どものエネルギーを回復させる一番の特効薬 子どもの不登校には親のメンタルケアが最優先!保護者を支えるサポート 不登校の子どもを持つ保護者は、自責の念や将来への不安から孤独に悩み疲弊しがちです。しかし、特性を持つ子 […]

  • 2026年6月24日
  • 2026年6月16日

昼夜逆転してしまう不登校の子へのアプローチと生活リズムの整え方

「朝起きられない」を責めないで。特性と心を守るサポート術 不登校の「昼夜逆転」の理由と無理のない生活リズムの整え方 不登校の子の「昼夜逆転」は怠けではなく、他者の目を気にせず安心できる夜への逃避や、発達特性による睡眠障害、過集中が原因です。無理に起こ […]

  • 2026年6月17日
  • 2026年6月18日

不登校は悪いことじゃない!「学校以外の学びの場」という選択肢

「学校に行かねばならない」という呪縛から解放され、子どもが一番輝ける場所を見つける 不登校は悪いことじゃない!「学校以外の学びの場」という選択 不登校は決して悪いことではなく、画一的な学校環境が特性に合わないだけであり、自分の心身を守る正常な防衛本能 […]

  • 2026年6月10日
  • 2026年6月16日

子どもが「学校に行きたくない」と言った時の親のNG対応・ベストな対応

子どもが「学校に行きたくない」と言った時の親のNG対応・ベストな対応 子どもが「学校に行きたくない」と言った時の親の対応と支援 発達障害やギフテッドの子が「学校に行きたくない」とSOSを出した際、無理に登校を促したり理由を問い詰めたりするのは厳禁です […]

  • 2026年6月3日
  • 2026年6月16日

発達障害・ギフテッドの子が不登校になりやすい本当の理由

「甘え」でも「怠け」でもない。学校という環境との“ミスマッチ”を紐解く 発達障害・ギフテッドが不登校になる本当の理由と学びの再出発 発達障害やギフテッドの子が不登校になるのは、甘えではなく「学校環境とのミスマッチ」が原因です。感覚過敏の子には教室の刺 […]

  • 2026年5月25日
  • 2026年6月16日

別室登校・保健室登校が続かない…「学校に行くこと」だけがゴールではない理由

「とにかく学校の敷地に入ればOK」という落とし穴 別室・保健室登校が続かない理由と「学力」を優先する学びの選択 別室や保健室登校は、感覚過敏などを持つ子どもにとってエネルギー消耗が激しく、続かなくなるケースが多く見られます。また、自習が中心となるため […]

  • 2026年5月18日
  • 2026年6月16日

1日中ゲーム・動画ばかり…それを「逃げ」ではなく「唯一の居場所」と捉える視点転換

朝起きてから寝るまで、タブレットやゲーム機を手放さない ゲームは「逃げ」ではなく「唯一の居場所」。好きなことから学びに繋げる支援 不登校や発達特性のある子どもにとって、ゲームや動画は現実逃避ではなく、達成感や自己肯定感を得るための「ライフライン(唯一 […]

  • 2026年5月11日
  • 2026年6月16日

家で勉強して「出席」になる?不登校生が内申点を確保する出席扱い制度

内申点がつかないから、公立高校はもう諦めるしかない… 自宅学習で内申点確保!不登校生の「出席扱い制度」と支援 不登校のお子さんの高校進学でネックとなる「出席日数」ですが、一定の要件を満たせば自宅でのICT学習を「出席」として認められる文部科学省の制度 […]

  • 2026年5月4日
  • 2026年6月16日

先生の「学校に来ませんか」電話が辛い…学校との適度な距離感と「在宅学習」の伝え方

家の電話やスマホが鳴ると、心臓がキュッとなる…。 先生の「学校に来ませんか」電話が辛い…学校との適度な距離感と「在宅学習」の伝え方 先生の「熱心な電話」が親を追い詰める現状を打破するには、学校側の義務(安否・学習保障)を逆手に取った戦略が有効です。「 […]