学院ブログ

• 2024年11月1日
• 2024年12月14日

発達障害・ギフテッドのオススメ私立中学校(東京都)

東京都の私立中学校の学習環境を総合評価 発達障害(LD/ADHD/自閉症スペクトラム)やギフテッド(2E)のお子さんの生まれ持った能力を最大限に引き出すには、発達特性に理解がある環境やより良い学習環境で学ぶことが重要です。 公立では、中学校に上がるタ […]

• 2024年11月1日
• 2024年12月14日

発達障害・ギフテッドのオススメ私立中学校(神奈川県)

神奈川県の私立中学校の学習環境を総合評価 発達障害(LD/ADHD/自閉症スペクトラム)やギフテッド(2E)のお子さんの生まれ持った能力を最大限に引き出すには、発達特性に理解がある環境やより良い学習環境で学ぶことが重要です。 公立では、中学校に上がる […]

• 2024年11月1日
• 2024年11月2日

発達障害・ギフテッドのオススメ私立中学校(埼玉県)

埼玉県の私立中学校の学習環境を総合評価 発達障害(LD/ADHD/自閉症スペクトラム)やギフテッド(2E)のお子さんの生まれ持った能力を最大限に引き出すには、発達特性に理解がある環境やより良い学習環境で学ぶことが重要です。 公立では、中学校に上がるタ […]

• 2024年11月1日
• 2024年11月2日

発達障害・ギフテッドのオススメ私立中学校(千葉県)

千葉県の私立中学校の学習環境を総合評価 発達障害(LD/ADHD/自閉症スペクトラム)やギフテッド(2E)のお子さんの生まれ持った能力を最大限に引き出すには、発達特性に理解がある環境やより良い学習環境で学ぶことが重要です。 公立では、中学校に上がるタ […]

• 2024年11月1日
• 2024年11月2日

発達障害・ギフテッドのオススメ私立中学校(大阪府)

大阪府の私立中学校の学習環境を総合評価 発達障害(LD/ADHD/自閉症スペクトラム)やギフテッド(2E)のお子さんの生まれ持った能力を最大限に引き出すには、発達特性に理解がある環境やより良い学習環境で学ぶことが重要です。 公立では、中学校に上がるタ […]

• 2024年11月1日
• 2024年11月2日

発達障害・ギフテッドのオススメ私立中学校(兵庫県)

兵庫県の私立中学校の学習環境を総合評価 発達障害(LD/ADHD/自閉症スペクトラム)やギフテッド(2E)のお子さんの生まれ持った能力を最大限に引き出すには、発達特性に理解がある環境やより良い学習環境で学ぶことが重要です。 公立では、中学校に上がるタ […]

• 2024年11月1日
• 2024年11月2日

発達障害・ギフテッドのオススメ私立中学校(京都府)

京都府の私立中学校の学習環境を総合評価 発達障害(LD/ADHD/自閉症スペクトラム)やギフテッド(2E)のお子さんの生まれ持った能力を最大限に引き出すには、発達特性に理解がある環境やより良い学習環境で学ぶことが重要です。 公立では、中学校に上がるタ […]

• 2024年11月1日
• 2024年11月2日

発達障害・ギフテッドのオススメ私立中学校(奈良県)

奈良県の私立中学校の学習環境を総合評価 発達障害(LD/ADHD/自閉症スペクトラム)やギフテッド(2E)のお子さんの生まれ持った能力を最大限に引き出すには、発達特性に理解がある環境やより良い学習環境で学ぶことが重要です。 公立では、中学校に上がるタ […]

• 2024年10月14日
• 2024年10月11日

発達支援と分離教育

インクルーシブ教育と発達支援 現在の発達支援はインクルーシブ教育という理念に基づいています。 インクルーシブ教育は、障害のある者とない者が共に学ぶことを通して、共生社会の実現に貢献しようという考え方で、2006年12月の国連総会で採択された「障害者の […]